整合校园文化阵地、李达故居红色研学阵地、社会文化阵地，学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成，兼具思想性、艺术性和流传性， 校地联动宣讲聚焦中小学育人痛点，搭配原创音乐浸润式熏陶，别离面向教师、大学生、职场青年开展廉洁从业、廉洁修身、廉洁追梦专题教学， 《莲颂》由湖南农业大学马克思主义学院与湖南教育电视台联合出品，联动学校纪检、宣传、学工一线人员以及合作中小学骨干教师，从单一课堂教学向全域协同育人转变。

摒弃“一刀切”育人模式，冲破大中小学廉洁教育各自为战的格局，构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条，整合高校科研、中小学教学、媒体流传、红色文旅多元资源， （三）实操范式成型，全网浏览量打破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演，形成完整的廉洁文化育人工作链条。

实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变。

又吸纳李达先生潜心治学、清廉无私、坚守初心的红色廉洁精神，将抽象的廉洁价值转化为具象的听觉、视觉体验，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手。

创新廉洁浸润育人模式，以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手，针对大中小学差异学段认知差别，贴合青少年审美与认知特点，表现品牌辨识度与育人实效性的统一，被人民网、光明网、学习强国等权威平台转发，为湖南省大中小学廉洁文化育人一体化建设提供了成熟、可复制的实操范式，具备较强的示范引领价值，以专业化宣讲步队为载体深入校园与基层一线。

有效破解了当前大中小学廉洁文化育人普遍存在的学段割裂、形式单一、实效单薄等问题，廉洁认知、廉洁情感、廉洁品格实现常态化培育，